庭億老師的部落格

學生就讀學校:台中_文華高中。
年級:高二自然組。
科目:高二物理。
教學時間:106.01~now
成果:從3X分(第二次期中考)進步到60分(期末考)

這個Case的學生資質不錯(畢竟能考上文華高中，就有一定的水平)，但物理是最弱的科目(高二上第一次跟第二次期中考都只有3X)，所以家長請我過去幫忙，希望學生能在期末考時考好一點。以免被死當。學生事實上滿乖的，但是還是須要主動詢問題目內容有沒有問題。並從他的解題過程中注意他的問題點。進而協助學生解開疑惑。

方針：

上了幾堂課後，發現力宏是屬於比較沉悶的學生。上課時話不太多。

所以讓我比較擔心的一點是，怕他有些問題不太清楚但他卻不敢問。

因此我會主動觀察他的解題過程有沒有問題。有時候也會反問他這條式子的意義。

但是再慢慢協助與補充適當的資料後，成績就可以慢慢提升。

寒假時幫忙複習高二的拋體運動，與滑輪的問題。

高二下有些題目也會需要用到這部份的觀念。所以對整個高中物理來說算是很重要的兩個單元。。

一般來說建議不要在學生前面問學生的學習狀況如何。

因為這樣就算學生真的有些問題，老師也會不好意思當著學生的面講。

我喜歡鼓勵多一點責備少一點的教學方式(比較像美式教育)。

我的做法是讓學生先相信自己辦的到，再幫助他爬上去。

所以我不喜歡讓學生知道自己的缺點(這些缺點會成為他辦不到的理由和藉口)，我會在上課時引導他，讓他在不知不覺中把洞補起來。