庭億老師的部落格

管理書桌、書架與書包

「讀書」是一項自我知識管理，「考試」則是一種自我成就追求。

要讓孩子學習自我管理，提高讀書效率，可以教導他們從整理自己的書桌、書架及書包開始。

1.書桌的整

桌面上堆滿了要念的書，只會讓不安的心更加煩躁。讓孩子花點時間將桌面收拾乾淨，任何其他會導致分心的擺設、玩具等均放置一旁，桌上僅留下要讀的書及必要的文具，在視範圍內不留下會吸引他目光的東西。桌面收拾整潔後，情緒會變得安定，思緒也容易集中。讀書的時候，一次僅讀一本書，讀完之後，將讀過的書放回書架上，再抽出下一本要讀的書，就像電視冠軍的小廚師一般，井然有序地搬出食材依序料理，讀書效率自然大爲提高。

孩子讀完書後，往往桌面一片凌亂，常常棄置不顧就倒頭大睡。第二天起床，又隨手抓些書本塞入書包就去上學。教導孩子上床前應先將桌面整理乾淨，把用過的文具及工具書歸回原位，將需要帶去學校的課本先放入書包內。這樣可以讓孩子上學前不必慌慌張張找課本及文具，並且使他第二天再坐在書桌前，又看到一張乾淨的書桌，重新進入安定的狀態開始讀書。

2.書架的整理

孩子的書架上常放滿了各式各樣的書籍，讓孩子找個空檔時間將書架清理分類。原則上可大致分爲「課內書籍J及 「課外書籍」。「課內書籍」指學校學習所需要的教科書、參考書、講義、習作、評量等。「課內書籍」及「課外書籍」 需要涇渭分明區分開來，目的在於讓孩子瞭解在讀書時間內該念「課內書籍」，休閒時間才適合看「課外書籍」。

上一年度所使用的「課內書籍」，應收存在離孩子距離較遠的書架格子中；目前正在學習的新教材相關書籍，都應放在離孩子距離最近的書架格子上，以方便取閱，並隨時進行複習。

3.書包的整理

孩子的書包裡往往放了他們心愛的五花八門的東西。書包是孩子的「私密空間」，和媽媽的皮包一樣重要，大人不宜隨意翻看，但可以告訴他們書包主要該放的是與學習相關的文具及書籍，其他與學習不相干的東西留在家裡就好。其實帶多少玩具及「雜書」到學校，就分了他們多少用功學習的心，書包裡該放的應只有當天會用到的「課內書籍」及文具。讓孩子建立「帶多少書到學校，就學習了多少書」的概念書包變成「輕量化」，但是學習要講求「效率化」。

書桌、書架、書包的整理都是小小的訓練動作，卻是邁向「自我管理」的第一步效率的讀書高手必是出自於高效率的書桌、書架與書包！

重點:

書桌上的整潔程度反映出孩子的内心世界，也 決定了他們的讀書效率。書桌上越整齊的孩 子，讀書情緒越平穩，學習成果越優異。