庭億老師的部落格

學生就讀學校:埔里的宏仁國中。

年級:國三

科目:國中理化總複習。

教學時間:103.04~103.07

成果

:從學校模擬考2A3B(數學.自然.英文B)進步到大會考成績4A1B(只有數學是B)，後來上了台中二中

這個Case是學校的同事因為他的兒子要參加會考了，但是成績並不理想，讀書也不積極，因為聽學生說我在學校物理教得很好，因此拜託我幫忙指導他的兒子。

方針：

跟學生討論現在的狀況，並且一起設定目標，再與學生一起訂定讀書計畫。並追蹤討論計畫的執行結果。並教他新的讀書技巧，改善他讀書的效率，在課業上指導國中理化與地球科學。

訂定讀書計畫時，我們並不會把所有的時間都拿來讀書。

定讀書計畫有兩個原則的

1.如果全部塞滿讀書，學生會太累，而且沒有緩衝的空間，所以壓力會太大。

2.如果執行不完整的讀書計畫，定的再漂亮也沒用。

會考完後，學生很改謝我的指導，因為當時他在班上讀書並沒有特別認真，但是成績卻比大多數的同學還好，成了一隻大黑馬，所以又拜託我利用暑假的時間將高一物理預習一遍。

因為學生的家住在埔里，而我會在去年7月離開埔里，所以就只能陪學生到去年7月為止。