庭億老師的部落格

這次總共有3名學生參加國中會考，指導期間約都在半年。

成積分別如下：

學生就讀學校:北新國中。

教學時間:105.01~105.05

成果:自然科從A(模擬考)進步到A++(會考)

這個學生是屬於認真型的學生，不過之前在補習班老師並沒有太多時間讓學生問問題，再加上沒人教他比較好的讀書方法，所以雖然認真，但成績一直上不去。因此媽媽找我過去幫忙指導一下。學生雖然不是非常聰明，但是很認真，交代給他的作業都有寫完。大會考的成績自然就能拿到A++。其他科目也不錯。全部都有A以上的分數。

學生就讀學校:北新國中。

教學時間:105.01~105.05

成果:自然科從B++(模擬考)進步到A+(會考)

 
這個學生是屬於聰明型的學生，不過也因為聰明，所以不太歡扎扎實實的讀書，因此分數總是在B++與A之間。家長有點擔心，所以找我過去幫忙指導一下。這位學生雖然聰明，但作業就比較沒有完完整整的寫完。所以便教他比有效率的讀書方法。練習時就挑比較容易錯和有變化的題目讓他練習，這樣他就不用每個題目都寫，可以省下時間去準備其他的科目。當然一分耕耘一分收穫。練習的題目比較少，就比較難保證有A++的分數。畢竟練習量不夠，再寫題目時就容易粗心算錯。所以這次會考他只拿了A+。不過因為在自然科不用花那麼多時間。相對其他科目準備的時間就比較充足。所以這次也拿了5個A。算是還不錯。

學生就讀學校:立仁國中。

教學時間:105.01~105.05

成果:考上立人高中菁英班

小朋友之前有再補習班補理化，但理化的成績一直不好，因此媽媽很擔心，所以就上網找專業的家教老師。上了幾次課以後，發現補習班教了太多太難的題目(事實上大部分的補習班都這樣，會考跟本不會考那麼難，甚至有些題目都是舊石器時代的題目了)，不過我覺得這間補習班的講義是編的還不錯，對程度好的同學應該滿有幫助的。
我接手後就教他讀書的方法跟重點整理，把重要的題目練習練習，重要的觀念講解講解，大概就是這樣。
目前看來這套方法還算滿有效果的。

模擬考前幫他上了2次複習課，自然從B++進步到A+。(他自己很意外)
第二次期中考分數50，期末考進步到85分。進步35分(他自己又很意外)

後來學校有直升，因為他模擬考的成績都不錯，可以進到立仁的菁英班。不過爸爸還是想讓他體驗一下大考的感覺。所以放棄直升。我滿贊同爸爸的想法的。因為國中的會考算的上大學學測的前哨戰。真正重要的是升大學的學測。所以如果都沒有參加過這種全國性大考的經驗，直接考學測。會容易有失常的狀況。

決定直升後，學生立刻變得比較容易緊張。一下子擔心讀不完、一下子擔心考不好。結果考試完，媽媽說他臉色很難看。因為他好幾科都沒有寫完。結果考試成績真的每一科都退步。(自然科從A(模擬考)退步到B+(會考))

後來爸爸還是決定讓他回立人高中考菁英班，結果他又回到原本的水準。考得還不錯。因此會考得這次經驗對他來說是一次很寶貴的經驗。只要不緊張。定下心。就可以發揮原本的實力。